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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教學活動 |
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標題 |
輕鬆入門聽歌劇 |
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描述 |
●什麼是歌劇？認識歌劇的組成要素
一、準備活動
㈠教師
1.蒐集有關西方歌劇的音樂故事。
2.利用網路資源，蒐集各種與歌劇相關的音樂、廣告音樂與影音資料。
㈡學生
1.回憶自己知道或聽過的歌劇劇名與故事。
2.哼唱自己曾聽過的的歌劇旋律。
二、導入活動
㈠老師以蒐集來的歌劇旋律、讓學生分辨不同的歌劇人聲音色與角色。
㈡請學生哼唱自己聽過的歌劇選曲旋律片段。
三、展開活動
㈠認識歌劇的起源與歷史淵源。
㈡學習歌劇中重要的組成要素。
四、綜合活動
㈠請同學說出自己印象最深刻的歌劇主角。
㈡請同學回憶歌劇中組成的要素與內容。
五、建議事項
歌劇的重要組成要素，可以搭配後面課文中《杜蘭朵公主》歌劇，作重點式的預習，可加深學生的印象。
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關鍵字 |
歌劇.劇情.杜蘭朵公主 |
作者
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胡德澤 |
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角色 |
作者 |
日期 |
104年04月01日 |
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適用年級 |
國中一年級,國中二年級,國中三年級 |
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能力指標 |
2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品，分析其美感與文化特質。,2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。,2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異，體會不同時代、社會的藝術生活,2-4-8 運用資訊科技，蒐集中外藝術資料，了解當代藝術生活趨勢，增廣對藝術文化的認知範圍。,3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。 |
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| 輕鬆入門聽歌劇教案 |
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