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語言
中文
教學類型
教學設計
標題
藝想地圖之旅(視覺藝術)-想像地圖。遇見色彩
描述
視覺藝術課:繪製臺灣縣市特色作品。 1.能欣賞以城市和地圖為創作主題之藝術家和空間環境互動的關係。 2.承接上學期台灣等高線地形之色彩計畫進行臺灣縣市輪廓之描繪。 3.運用收集台灣各縣市之特色景觀之描繪。 4.能將個人完成之台灣縣市創作透過小組分工,進而完成旅行台灣影音創作。
關鍵字
台灣旅行特色、色彩、造型能力、台灣縣市特色大地圖。
作者
林欣美
角色
作者
日期
105年04月13日
適用年級
國中一年級,國中二年級
能力指標
1-4-1 了解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。,2-4-8 運用資訊科技,蒐集中外藝術資料,了解當代藝術生活趨勢,增廣對藝術文化的認知範圍。,3-4-10 透過有計劃的集體創作與展演活動,表現自動、合作、尊重、秩序、溝通、協調的團隊精神與態度
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[105年06月19日 9:43:26]
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