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語言
中文
教學類型
學習單
標題
漫戲玩歌仔學習單
描述
請自行挑選《陳三五娘》生、旦其中的角色,在下圖中用漫畫方式畫出他(她)的身段,並簡述陳三與五娘及益春之間的情感互動關係。
關鍵字
漫畫、歌仔戲身段
作者
段世珍
角色
作者
日期
106年04月30日
適用年級
國中一年級,國中二年級,國中三年級
能力指標
1-4-1 了解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。,2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異,體會不同時代、社會的藝術生活,3-4-10 透過有計劃的集體創作與展演活動,表現自動、合作、尊重、秩序、溝通、協調的團隊精神與態度
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經過六週的學習,讓學生與老師了解自己的學習與教學的情形。
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