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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教材 |
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標題 |
童軍運動的三大制度(一) |
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描述 |
童軍是青少年們的一種生活，一種快樂的健全生活。他們有著自己的團體、理想和活動，自由活潑地從事一樁有教育價值的「大地 ( 野外) 遊戲」。既能滿足青少年的慾望，復能奠定人生的基礎。
童軍訓練就是適應青少年的需要，依據了青少年心理，創設小隊制度、榮譽制度和徽章制度，提供了具體的目標，健全的方法，輔導他們去達成——「建立良好的品格，養成健全的公民」。
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關鍵字 |
童軍運動 三大制度 |
作者
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廖翊廷 |
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角色 |
作者 |
日期 |
103年10月09日 |
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適用年級 |
國中一年級,國中二年級,國中三年級 |
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能力指標 |
4-1戶外生活的能力 |
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瀏覽次數
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1611 |
推薦度
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| 童軍運動三大制度2.docx |
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