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資源知識數樹 >> 身障教育 >> 創新行動研究 >> 行為改變方案 在處理輕微過動學生問題行為上之成效
 
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語言  中文 教學類型  教學設計
標題  行為改變方案 在處理輕微過動學生問題行為上之成效
描述  個案簡介 行為方案 事前溝通 與個案互動 導師支持 對同儕的宣導 父母配合 行政支援 成果分享 階段成果 項目成果 特殊情況 檢討
關鍵字  情障 作者   邱春瑜 林芝紅
角色  作者 日期  95年09月25日
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