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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
國民中學特教班綜合職業教育課程統整協同教學經驗分享 |
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描述 |
本校特教班教師將園藝、工藝、清潔、烹飪課程統整為綜合職業教育課程，並實施協同與小班分組教學，以因應社會變遷，符合學生、家長、轉銜與安置的需求。
為落實「融合教育」成立「小隅的家」，以職業教育課程教學活動，進行全校教職員工認養活動，由關懷、了解、認同、尊重、讚許中，增加普通班與特教班學生的交流，並透過社區人士與家長的支持與肯定，提升學生自信心與優越感。
教師在協同教學的過程中，由老、中、青三代以教師專業自主的精神，統整規劃教學活動、製作教材教具、建構職業教育知識平台，形成優質學習型組織團隊，共同開創教師專業第二專長。
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關鍵字 |
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作者
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嚴冠珠、周維欣、紀雅馨、豐莉菁 |
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角色 |
作者 |
日期 |
96年11月03日 |
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適用年級 |
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能力指標 |
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瀏覽次數
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推薦度
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| 協同教學 |
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