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語言
中文
教學類型
教材
標題
動物樂園(ㄧ)此統整教學活動是以國小一年級康軒教材中國語首冊第二單元「可愛的動物」結合生活課程第二單元「校園大探索」中的第一個活動「和動物做朋友」以及英語歌曲教唱-「old Macdonald had a farm」課程內容?
描述
(ㄧ)此統整教學活動是以國小一年級康軒教材中國語首冊第二單元「可愛的動物」結合生活課程第二單元「校園大探索」中的第一個活動「和動物做朋友」以及英語歌曲教唱-「old Macdonald had a farm」課程內容組合成為完整的主題統整課程-動物樂園。由觀察動物的外型、居住環境、肢體動作以及聲音表現的了解,加上運用剪紙的手法,將小朋友所想,所知創作成一幅作品。 (二)由於新生入學不久,注音符號正是此階段學習的重點,因此動物結合注音符號教學進行思考創造力的學習,同時孩子的美勞的能力,尤其是剪紙技法的熟練度十分欠缺,剪刀的使用無法運用自如,也無法製作精緻的剪紙作品,因此,以剪影為教學主軸,達到掌握動物形體為目標。(三)教材的設計除了協助教師公開播映提昇教學品質外,並兼顧孩童的學習興趣,提供有趣的互動式遊戲,加強學童的學習慾望。
關鍵字
動物樂園(ㄧ)此統整教學活動是以國小一年級康軒教材中國語首冊第二單元「可愛的動物」結合生活課程第二單元「校園大探索」中的第一個活動「和動物做朋友」以及英語歌曲教唱-「old Macdonald had a farm」課程內容
作者
湯順禎
角色
提供者
日期
93年04月05日
適用年級
國小一年級
能力指標
瀏覽次數
2338
推薦度
資料來源
東門國小哈特網
資源下載
http://heart.tmps.tp.edu.tw/MovieShow.jsp?movieid=8166
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