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語言
中文
教學類型
教學設計
標題
人與食物議題—營養知識教學模組設計
描述
人與食物議題—營養知識教學模組設計
關鍵字
人與食物議題
作者
許政智
角色
作者
日期
102年06月17日
適用年級
國小一年級,國小二年級,國小三年級,國小四年級,國小五年級,國小六年級
能力指標
2-1-1體會食物在生理及心理需求上的重要性。,2-1-2了解環境因素如何影響到食物的質與量並探討影響飲食習慣的因素。,2-1-3培養良好的飲食習慣。,2-1-4辨識食物的安全性,並選擇健康的營養餐點。
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人與食物議題—營養知識教學模組設計
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