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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
垃圾變黃金 |
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描述 |
透過一連串的觀察發表、分組討論、實地操作體驗與徵求環保尖兵活動，對資源回收物處理加工再利用成為有用的東西此一過程產生驚訝，對社區內或為愛護地球做環保的人群產生感動，進而效法其服務精神，也更惜福愛物。 |
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關鍵字 |
垃圾 |
作者
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大龍國小 張珊華 陳淑琴 |
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角色 |
作者 |
日期 |
98年01月10日 |
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適用年級 |
國小一年級,國小二年級 |
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能力指標 |
1-1-2 描述住家與學校附近的環境 ,2-1-4 了解自己在群體中可以同時扮演多種角色 ,3-1-4 舉出重要環境問題(如空氣污染、水污染、廢棄物處理等)，並願意負起維護環境的責任 ,4-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感受創作的喜樂與滿足 ,6-1-3 運用藝術創作形式或作品，增加生活趣味，美化自己或與自己有關的生活空間 ,9-1-6 學習如何分配工作，如何與人合作完成一件事 |
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