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   第793期
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【2016/12/10 國語日報
pic   北市閱讀分享及讀報教案發表會 教師帶學生走讀家鄉探索世界 pic
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 臺北市教育局昨天在國語實小舉辦「一百零五年國民中小學閱讀分享暨讀報教育教學設計發表會」,國語實小校長林玫伶以「資訊媒體素養教育可以這樣教」為題演講,三名獲得教案特優的教師,分享推動讀報教育及設計教案的歷程。

 林玫伶首先提醒大家,不要以為報社及電視臺才是媒體,還有許多小眾媒體,例如班報、社區報也有影響力,且網路發達,已經到了人人都是媒體的時代。因此,看到一則訊息時,凡事都要再想一下,媒體到底說了什麼?沒有說什麼?做個有智慧的媒體閱聽人。

 光復國小教師施馥宜分享「耶誕報佳音」教案指出,她會請學生找出在國語日報國際版中出現的國家,安排耶誕老公公分送禮物的路線,讓學生認識各大洲的地理位置;接著讓學生發表自己喜歡的國家,引導學生發現世界被遺忘的角落,也讓學生思考自己想要贈送什麼禮物給哪個國家等課題。

 延平國小教師施子慧則分享「從認識家鄉到探索自我」教案,她讓學生從閱讀國語日報人物版中,認識自己生長的家鄉,進而尋求自己想要追求的夢想及目標。另外,她也讓學生製作桌遊卡,或利用文字、圖畫等,表達自己的想法及夢想,訂下短期目標,使學生有機會發展多元能力,並展現成果。

 西松國小教師林璟芳則從「新聞報導說沒有寒假作業了」開始,設計「自主學習我最行」課程,她引導學生放下課本,主動翻閱報紙中的報導,蒐集「自主學習」的相關資料,不但結合時事與生活,更讓學生了解「自主學習」的意義。

【楊惠芳/臺北報導】
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