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   第793期
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【2016/12/13 國語日報
pic   通識教育、創新教學 教師用遊戲教數學 學生活用知識 pic
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 很多學生對數學興趣缺缺,但中國科技大學副教授徐惠莉,利用遊戲解釋數學原理,甚至鼓勵學生用數學專有名詞寫詩,引發學生學習興趣;她教過的學生中,有人用數學原理設計動畫,也有人靠數學原理打敗夜市遊戲攤位的老闆,證明學生已能靈活應用數學。徐惠莉獲選傑出通識教育教師獎,昨天接受教育部表揚。

 教育部昨天舉行全國傑出通識教育教師獎頒獎典禮,獲獎人包括臺灣科技大學副教授王維君、中國科技大學副教授徐惠莉、中央大學副教授單維彰、臺東大學副教授謝志龍,四人由教育部長潘文忠頒獎。

 徐惠莉表示,學校屬於技職體系,很多學生對數學沒興趣,開數學通識課也開不成,後來,她靈機一動,把課程改名為「數學與遊戲」、「藝術的數學密碼」、「生活遊戲中遇見數學」,果然吸引不少學生。

 徐惠莉開始改變上課方法,例如用教材、道具或玩小遊戲,等學生有了概念後,再教數學概念,讓學生不會抗拒數學,例如教到「莫比烏斯帶」時,她要求學生摺紙環了解數學原理,艱澀觀念立刻變清楚。

 同樣獲獎的教師王維君,在校教「音樂劇場」、「活力合唱」通識課。王維君說,學校以理工科系學生居多,音樂課程中,她先了解學生特質,再讓學生發揮專長,並充分參與,透過試唱、編劇及場務的分工合作,實際完成一部音樂劇,了解劇場的工作與運作。

【沈育如/臺北報導】
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