95學年度開始招生的台南縣南科實驗中學，為因應技術人才返台設立雙語班，協助駐外技術人員孩子適應台灣教育環境，但這兩所學校雙語班居然從未招滿學生，甚至出現多次無人未開班窘境，教育部決議修法放寬申請限制。
根據統計，南科實中雙語班採12年制，從95學年招生至今，兩年來共招收24班，居然有5個班級開班不成，每班上限30人也僅有去年的4年級人數達到15人，其餘都班級人數都低於一半，讓人質疑浪費資源分配。
教育部中部辦公室專委楊茂壽分析，南科成立時間過短，加上回國技術人員未如預期踴躍，符合資格的返國子弟人數太少，造成雙語班級招生人數不足。為改善情況，特別修訂《科學工業園區高級中等以下學校雙語部或是雙語學校學生入學辦法》，只要招生不足遞補的限制將大幅放寬，避免浪費教育資源。
修正重點針對雙語部或雙語學校來源不足情況，適度開放雙語教學環境；楊茂壽解釋，雙語班或雙語學校設立後10年內，招生未滿80%，缺額遞補規定將由原來需在國外居留2年，返國未滿一年的資格，大幅放寬至國外居留一年，且回國未滿5年。
另外，已就讀雙語班學生的弟妹也將從返國未滿5年，大舉放寬至只要是學生弟妹即可申請。楊茂壽認為，此舉將有助於南科實中雙語班的招生狀況，改善招生兩年來不斷出現的缺額。
至於竹科實中是否也納入辦法，楊茂壽解釋，此修訂辦法中加入「雙語班或雙語學校設立後10年內，招生未滿80%」的限制，完全是針對新設的科學園區，新竹實驗中學已經招生超過10年，每年家長幾乎擠破頭，不會發生這種情況。
【記者嚴文廷台北報導】
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