教育部長葉俊榮、政務次長范巽綠等昨天出席「二○一八年學思達亞洲年會」，對前中山女高教師張輝誠長期推動「學思達教學」及帶領教師社群，讓學生能在人性化的教學場域裡，培養自「學」、「思」考、表「達」等能力，表達感謝，並肯定參與教師對整體教育環境改變的貢獻。
葉俊榮表示，教育工作最重要的是關注學生的學習需求，面對科技快速發展，要培養學生具備因應未來社會的能力。面對時代改變，未來更需要提供教師創新、翻轉、自主教學的空間，讓教師有平臺可以分享、進行連結、擴散影響力。
張輝誠為改變填鴨教育，自二○一三年起，創建並推廣學思達教學法，將學習權交還學生。不僅是翻轉教學，還進一步翻轉學生的學習效率、學習速度、高低認知目標。
張輝誠表示，學思達透過培訓坊、講師入校陪伴、專業領域教師社群等慢慢擴散，現已有六十九名核心教師，每年影響超過一萬兩千名教師。
教育部近年辦理「國民小學及國民中學活化課程與教學計畫」，邀請教師成立社群，並自去年起與公益平臺基金會合作，支持學思達講師入班，提供教學指導與反饋。
【李琦瑋／臺北報導】 |