為協助中輟生重返學校或銜接就業，教育部研擬三大措施，包括提高中介教育專業人力鐘點費、取消高關懷班成班門檻，且與衛福部合作「家庭協助計畫」，投入資源到中輟生的家庭、社區，完善曝險少年的社會安全網，預計下學期上路。
根據教育部統計，近年國內輟學生人數大幅降低，從九十三學年四千一百五十六人，逐年下降至一○七學年五百一十人。但高中職生中途離校人數，仍落在每年一點七萬到二點五萬之間。
立法院今年通過《少年事件處理法》修正案，明定未來中介教育學校應安置曝險少年，穩定他們的就學及發展，立法院教委會上周為此召開公聽會。
但不少民間團體、學校教師反映，若中介教育個案的原生家庭狀況未改善，孩子回家後往往繼續沈淪。新竹縣寶山國中莒光分部主任廖庭農也說，該校設有中途式資源班，招收近三十名學生，這些孩子需要專業人員長期陪伴，但人力卻相當欠缺。
高關懷 有人需要就開班
米可之家主任林淑卿也呼籲，中介教育應邀請家長參與、進行家庭治療，才能提高中介教育成效。
對此，教育部研擬三大措施，以完善曝險少年的社會安全網。教育部國教署組長林良慶表示，目前持證照輔導中輟生的外聘心理師、社工，鐘點費為每小時八百元，醫師為每小時一千元，因費用過低往往聘不到人力，將提高中介教育專業人力鐘點費，也可能放寬專業人力每日服務時數上限。
林良慶也表示，現行各校成立「高關懷班」皆設有人數門檻，例如資源式中途班須達六人、慈輝班至少十二人才能成班。但少子女趨勢下，若限制成班人數，可能導致該被服務的孩子因而被放棄掉，教育部考慮取消門檻，「有人需要就開班」。
教育部也研擬與衛福部合作「中輟生家庭協助計畫」，由各縣市家庭教育中心提供家庭扶助、衛福部則加強社區輔導機制，讓資源投入中輟生的生活環境，完善曝險少年的社會安全網。 |