沈育如／臺北報導
為減輕教師的負擔，教育部昨天宣布一百零九年度將持續推動行政減量，包括學校特教評鑑、縣市主管機關特殊教育績效評鑑都延長為四年一次，指標也大幅縮減；高中評鑑報表、競爭型計畫申請簡化或改線上審查；部分每年舉辦的研習不僅延長頻率，也減少天數，軍訓訪視也刪除，希望教師將時間留給教學，讓學生受益。
教育部國教署指出，推動行政減量近三年已陸續看到成效，隨著新課綱上路，各項行政減量措施也加速推動，包括簡化高級中等學校評鑑相關報表，超過兩成七欄位都可以直接匯出已填報資料，學校只需要檢查，不必重複填報，大大節省作業時間。
在簡化學校申請、填報資料部分，國教署表示，一百零八年起部分競爭型計畫改編於學校基本額度，不用再另外提報，部分計畫大幅刪減申請表件，或改為線上填報及審查，例如國立高級中等學校免學費方案補助款改線上作業、設置「補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費統合網站」，以減少紙本作業。
此外，國教署也提升學校人力配置，一百零八學年度起補助公立完全中學行政人力一到兩名；調降兼任行政的專任教師每週基本教學節數，並新增協助行政減授制度，讓教師有更多時間備課，七到二十班的小學外加行政人力一人；全校學生一百人以下學校，可將部分合理教師員額改聘行政人力。 |