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語言
中文
教學類型
教學設計
標題
春天敲敲門
描述
以「綜合活動學習領域」的四大課程目標--生活實踐、體驗意義、個別發展與學習統整為主要設計理念,並將「語文學習領域」的相關課程內容結合「春天」的主題,藉由學生的自我學習經驗與創意思考,建構新的知識與能力。
關鍵字
象形文字
作者
徐麗棻
角色
作者
日期
93年04月19日
適用年級
國小三年級
能力指標
瀏覽次數
2116
推薦度
資料來源
東門國小哈特網
資源下載
http://heart.tmps.tp.edu.tw/DesignShow.jsp?designid=200
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