幼小銜接 張衛族、洪麗香、陳秋鳳老師 2007/8/22

關鍵字 : 　 班級安排-幼小銜接 1、教師雙向座談 （1）主動邀約國小一年級教師進行座談，彼此交換幼生初入小學的適應問題，或特殊個案處理的相關意見。 （2）時間可安排在十月份。 （3）有關幼生適應問題，可先問卷調查收集資料，以便座談會時，彼此交換意見。 2、體驗國小學生生活 （1）主動與國小一年級學年主任協調，可於六月中旬安排幼兒進入一年級教室互動並體驗學習。 （2）活動後，可準備小點心和謝卡，致贈國小師生以表謝意。 3、活動過程中均需拍照或錄影，活動結束後，召開檢討會議，彙整相關資料，陳校長核閱後建檔。