台北市○○國小推展親職教育工作實施計畫

一、實施依據：教育部九十六年度推動教育優先區計畫補助辦法。

二、實施目標：

1.加強學校與家庭之聯繫，激發家長關心子女，協助學校教育，增進教學效果。

2.提昇家長親職教育知能，以建立良好親子關係，強化家庭教育功能，培育健全國民。

3.善用社會資源，加強家庭教育，促進國民教育正常發展，建立和諧樂利的社會。

三、實施對象：本校學區家長。

四、實施原則：

1.共同參與：學校親職教育工作由校長督導，輔導室策畫，其他處室協同執行，全校教職員工共同負責。

2.廣徵意見：廣徵教師、家長及學生意見，了解其需求，並參考社區的社經水準，做為安排親職課程及規畫活動方式的依據。

3.適性發展：為使親職教育達到最大成效，活動方式宜多樣化，並因年級、行為問題之不同而安排不同主題，以適應不同父母之需要。

4.善用資源：善用家長委員會、青少年輔導相關機構或精神醫療機構等社會資源，推行親職教育。

5.加強宣導：活動之前應用張貼海報、電話聯繫、書面通知等方式加強宣導。

6.積極鼓勵：用各種方式鼓勵家長踴躍參加。

五、實施方式：

1.辦理「親職教育活動」：遴請校外家庭教育學者專家，至學區內進行專題講座或親職活動。

2.辦理「個案家庭訪視輔導工作」：針對低收入戶較多的班級，請導師每學期主動訪視輔導一次，並建立輔導檔案、持續追蹤。

六、實施內容：

七、實施時間：九十六年五月(配合家庭教育辦理)、八月(配合新生入學活動辦理)

八、實施地點：大辦公室。(或另行評估)

九、成效評估：

1.透過有效計劃，整合學校、社區、家長三方資源，凝聚地方力量。

　  2.計畫所擬各項活動，兼採動態與靜態方式，可提高社區民眾參與意願。

　  3.增加社區民眾、家長對家庭教育的認識，使民眾瞭解夫妻相處之道，以及教育子女的方法。

　  4.提昇生活品質，改善精神文化修養，導正錯誤之物慾觀念，形成有品味的社區文化。

　  5.建立良好的家庭與學校關係，善用社區資源，使家長能熱心參與及支持協助學校各種活動。

十、經費明細表：