個別化教育計畫－基本資料
建 檔
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學生姓名
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出生年月日
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身障類別
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□智能障礙
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□視覺障礙
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□聽覺障礙
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□肢體障礙
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□身體病弱
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□嚴重情障
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校名
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年級
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□學習障礙
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□語言障礙
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□發展遲緩
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□自閉症
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□其他顯著障礙
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□
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會議日期
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開始日期
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檢討日期
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生 長 史(含家庭狀況、教育史、醫療史)
能力現況(含認知、溝通、行動、情緒、人際關係、感官功能、健康、生活自理、學業、障礙對學習/生活的影響、轉銜各領域要項目前能力)
優 勢(目前個人內在能力)
弱 勢(目前個人內在能力)
服務需求(含普通班、資源班、特教班、物理環境、心理/社會環境、學習環境、特殊教學策略)