IEP安置方式及教育目標 台北市教育局老師 2008/1/4
關鍵字 :  

教育安置

方式

□普通班+資源課程(資源班)

□普通班+資源課程(特教班)

□特殊教育班(直接服務)

□普通班+支援服務(資源班)

□普通班+支援服務(特教班)

                   

說明

 

課程設計 (含普通班、資源班、特教班、專業輔導、其他相關服務)

 

 

 

 

 

 

教育目標(含轉銜目標、學習項目)

學年/學期教育目標

領域

科目/項目

評量方式

評量結果

評量人員

上學期

下學期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

行政人員

 

專業人員

 

普通班

教師

 

家長

/監護人

 

特教教師

 

學生

/其他

 

 

 

 

 
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