臺北市中等學校「以學習者為中心--學習共同體試辦學校」
辦理成果回報表
壹、以下數據資料請填寫104學年度實際執行情形
|
學校名稱
|
臺北市立麗山高級中學
|
|
學共推動情形
|
■其他 依據教師個人意願
|
|
成立學共相關社群
|
學習共同體社群
社群召集人姓名：藍偉瑩
|
|
各科參與試辦教師人數
|
高中國文
|
高中英文
|
高中數學
|
高中自然
|
高中社會
|
高中藝能
|
|
10
|
4
|
5
|
8
|
1
|
1
|
|
參與學共課程學生人數
|
高一參與情形（共幾班、共幾人）： 10 班， 313 人
|
|
高二參與情形（共幾班、共幾人）： 5 班， 122 人
|
|
高三參與情形（共幾班、共幾人）： 5 班， 148 人
|
|
學校支持社群或教師教學的措施
|
■提供經費 ■提供共同空堂時間 ■提供場地 ■提供擴大分享的機會
|
|
學校最大
的特色或影響
|
本校推動學共採由下而上方式進行，行政端提供社群與教師所需，幫助老師創造舞台。本校發展因漸進發展，故實施情形漸有累積，且成果豐碩。平時權時間開放教室人數達11人，104年12月26日更承辦教育局高中學習共同體研討會，吸引全國近200名教師參與，並獲熱烈迴響。
|
|
學校推動學共遇到的困難
|
無
|
|
希望臺北市學共平台建置那些資料
|
臺北市擬將建置學共資訊平台，整合成果，提供學共業務承辦人、推行學共教師可參考運用，目前預計建置的項目如下，請勾選或增加建議資料
■學共課程
■行政需要的資訊（家長說帖、觀課及議課相關表格）
|
貳、以下資料請填寫102-104學年度(104學年度請填寫至12月底)
【增能活動—含讀書會、工作坊、演講或校際交流參訪】
|
學年度
|
日期
|
活動名稱
|
參與人數
|
|
102
|
2013/8/26
|
學習共同體的課程設計
|
16
|
|
102
|
2013/8/31
|
臺北市102學年度第1學期「國高中試辦學習共同體及授業研究」 經驗分享暨共識營
|
226
|
|
102
|
2013/9/13
|
學習共同體的實踐─「提問」的設計與實施
|
21
|
|
102
|
2013/10/18
|
英文科學習共同體之實施經驗分享
|
24
|
|
102
|
2013/11/1
|
學習共同體實施的困難與因應(生物科)
|
17
|
|
102
|
2013/11/12
|
麗山高中102學年度第1學期「自然科學習共同體」研習(1)
|
15
|
|
102
|
2013/11/15
|
學習共同體的實踐─學生學習的介入
|
18
|
|
102
|
2013/12/20
|
學習共同體實施的困難與因應(國文科)
|
20
|
|
102
|
2014/1/3
|
麗山高中102學年度第1學期 「以學習者為中心」公開觀課與課後研究會
|
17
|
|
102
|
2014/1/7
|
麗山高中102學年度第1學期「自然科學習共同體」研習(4)
|
23
|
|
102
|
2014/1/10
|
學習共同體社群期末分享
|
28
|
|
102
|
2014/2/14
|
學習共同體的實施─學生學習感受分析
|
21
|
|
102
|
2014/3/14
|
學習共同體之實施經驗分享─國文科
|
24
|
|
102
|
2014/4/11
|
學習共同體之實施經驗分享─英文科
|
22
|
|
102
|
2014/5/8
|
學思達教學實施分享
|
27
|
|
102
|
2014/5/16
|
學習共同體之實施經驗分享─物理科
|
20
|
|
102
|
2014/6/13
|
學習共同體期末分享與回饋
|
23
|
|
103
|
2014/9/12
|
學習共同體專書導讀分享
|
23
|
|
103
|
2014/10/3
|
學習共同體實施經驗分享 (分科分場座談)
|
19
|
|
103
|
2014/11/14
|
學習共同體深度匯談
|
23
|
|
103
|
2014/12/12
|
學習共同體校內實施分享
|
27
|
|
103
|
2015/1/16
|
學習共同體期末分享與回饋
|
17
|
|
103
|
2015/3/13
|
學習共同體創新教學分享
|
17
|
|
103
|
2015/4/23
|
學習共同體提問設計
|
15
|
|
104
|
2015/10/13
|
學習共同體思辨提問設計(I)
|
16
|
|
104
|
2015/10/20
|
學習共同體思辨提問設計(II)
|
11
|
|
104
|
2015/11/17
|
學習共同體焦點討論法(I)
|
18
|
|
104
|
2015/12/15
|
學習共同體焦點討論法(II)
|
14
|
|
104
|
2015/12/26
|
2015年臺北市高中職「學習共同體─聆聽對話的學習」研討會(上午場)
|
117
|
|
104
|
2015/12/26
|
2015年臺北市高中職「學習共同體─聆聽對話的學習」研討會(下午場)
|
121
|
【公開授課/觀課、共同議課—含校內外】
|
學年度
|
日期
|
觀課形式
|
觀課科目
|
授課教師
|
參與人數
|
|
101
|
102.1.4
|
■校內
|
化學
|
藍偉瑩
|
35
|
|
101
|
102.3.7
|
■校外
|
數學
|
林烱伊
|
70
|
|
101
|
102.3.7
|
■校外
|
化學
|
藍偉瑩
|
70
|
|
101
|
102.5.7
|
■校內
|
國文
|
徐茂瑋
|
20
|
|
102
|
103.1.3
|
■校內
|
生物
|
張素卿
|
30
|
|
102
|
103.3.27
|
■校外
|
化學
|
藍偉瑩
|
15
|
|
102
|
103.6.9
|
■校外
|
英文
|
林學誼
|
15
|
|
104
|
104.10.1
|
■校外
|
生物
|
張素卿
|
10
|
|
104
|
104.12.15
|
■校外
|
生物
|
張素卿
|
10
|
|
104
|
104.12.26
|
■校外
|
國文
|
徐茂瑋
|
40
|
|
104
|
104.12.26
|
■校外
|
英文
|
白玉璽
|
30
|
|
104
|
104.12.26
|
■校外
|
數學
|
林烱伊
|
25
|
|
104
|
104.12.26
|
■校外
|
化學
|
藍偉瑩
|
70
|