臺北市106年度資訊教育推廣暨運算思維推動實施計畫

1. 依據：106年資訊教育推動細部計畫-運算思維推動計畫辦理。

2. 目標：

一、辦理中小學教師運算思維增能研習及國中資訊教師運算思維增能研習：

(一)因應科技領域資訊科技課程的調整，以「運算思維」貫穿國小至高中各年級相關課程及程式設計學習的重要性，透過參與增能研習協助國中資訊教師落實運算思維與程式設計教學內涵。

(二)因應「運算思維」已是未來學習與職場上必備的知能，使用適合一般學科教師的運算思維增能教材協助一般學科教師提升對運算思維的認知，進而能推動學生運算思維的學習。

二、辦理國際運算思維體驗夏令營活動：

(一)藉由寓教於樂的方式，讓國中小學生透過動手操作與組裝的學習，瞭解程式設計邏輯與方法，培養透過運算思維解決問題及學會動手自造的能力。

(二)培養國中及國小學生學習創意思考、有系統的推論和團隊合作，提供學生多樣化的學習課程。

3. 研習培訓及夏令營活動內容：

一、辦理中小學教師運算思維增能研習，預計辦理6場次，每場次規劃4小時。

二、辦理國中資訊教師運算思維增能研習，預算辦理2場次，每場次規劃三天16小時。

三、辦理國際運算思維體驗夏令營活動，預計辦理4梯次，每梯次規劃2天12小時。

4. 辦理單位：

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：臺北市政府教育局

三、承辦單位：臺北市立立大學 資訊科學系

四、計 畫 主 持 人：盧東華 臺北市立大學資訊科學系

五、計畫協同主持人：賴阿福 臺北市立大學資訊科學系

六、連    絡    人：莊維誠  (電話：2311-3040 #8363；電子信箱：etwebservice@gmail.com)

5. 研習報名資訊：

一、報名網址：請至臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名。

二、研習地點：臺北市立大學。

三、研習日期：106年4月至106年10月，週三、週五及暑假時間。

四、研習資訊：相關研習資訊陸續更新，請至臺北益教網(http://etweb.tp.edu.tw/)查詢。

五、研習時數：依實際參與之課程時數核給。

6. 夏令營活動與報名資訊：

一、活動報名網址：http://etweb.tp.edu.tw/bebrascamp

二、活動地點：臺北市立大學。

二、活動對象：國中學生(兩梯次)、國小學生(二梯次)。

三、活動日期：106年7月至106年8月暑假期間辦理。

四、活動資訊：相關研習資訊陸續更新，請至http://etweb.tp.edu.tw/bebrascamp查詢。

7. 研習及活動內容：

1. 中小學教師運算思維增能研習：

本研習內容共分四個主題，涵蓋運算思維、視覺化程式設計工具介紹與實作、運算思維與學科教學、運算思維活動介紹等，課程內容如下表所示：

2. 國中資訊教師運算思維增能研習：

本研習內容共分五個主題，涵蓋運算思維及新資訊科技課綱內涵、資訊科學教學主題、程式設計工具、資訊科學競賽與活動等，課程內容如下表所示：

3. 國際運算思維體驗夏令營