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應用科技導覽的現代化校園【文／王振興 臺北市內湖區麗湖國小主任】
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【2017/8/31 】
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科技帶來無遠弗屆的便利性，善用科技工具能夠輕鬆克服時空的障礙，達到多元的目標。現代化的校園藉由VR、QRcode、app甚至廣告機等無人導覽的科技媒體，成功的引人注目，也充分的滿足「知」的需求與好奇心，就效益而言經濟實惠，以下就校園常見的科技工具與應用的方法提供參考。
一、VR校園虛擬實境導覽：科技日新月異，平面照片已然無法滿足需求，3D影像應勢而生，以全景照片為基礎的3D「虛擬實境」，...
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世大運匯聚正能量【文／黃明秀 臺北市教育ｅ週報編輯】
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【2017/9/2 】
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2017世大運中華隊取得26面金牌、34面銀牌、30面銅牌，總計90面獎牌，前所未有的佳績，不僅全國歡騰，更讓世界看見台灣。
近年來，台灣深陷陰霾消沈萎靡不振的氛圍，世大運就在不被看好的情況下，締造驚喜，凝聚感動，大家猛然驚醒——我們有實力突破難關，迎接成功與光榮！
12天的賽事，開幕式充滿創意的表演，教大家眼睛一亮，尤其棒球好手陳金鋒用力一揮點燃聖火，瞬間，全場歡聲雷動，情緒暴...
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我的大狗狗：陸軍步兵下士軍犬Bien【文／謝兆樞 國立台灣大學農藝學系名譽教授】
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【2017/9/6 】
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約翰霍普金斯大學 (Johns Hopkins University) 那隻獲頒榮譽碩士學位的協助犬Kirsch，讓我想起我也有過一隻協助犬Bien：他是正式授以陸軍步兵軍階的軍犬。血統是純正德國牧羊犬 [狼犬] (Shepherd Dog)，在德國陸軍完成訓練，前來金門服役。Kirsch在約翰霍普金斯大學對視障研究生Carlos Mora而言是導盲犬；Bien在金門前線對我們而言更甚於導盲犬，...
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以「營隊」作為輔導工作的實踐【文／李文英 臺北市關渡國小輔導主任】
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【2017/9/3 】
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輔導學生的路徑和方法有很多，藉由個別諮商、小團輔、班級輔導…可以看到學生不同的內在世界或行為樣貌；以「營隊」介入學生輔導工作，則是透過和學生緊密生活、同吃同住同學習的互動歷程裡，可以容易且快速地從活動式課程的互動中，看見學生固有的行為模式，再藉由或個別或團體的對話，讓學生自我覺知進而長出新的能力，來面對自我情緒和他人應對的重要工作方法。
關渡國小輔導室今年暑假辦理三天兩夜「2017夏日身...
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