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我在紐約與創意教學的邂逅【文/張哲榕 臺北市立第一女子高級中學教師】
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【2018/8/30 】
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你有多大的勇氣在學校教書十年後，毅然決然留職停薪去尋夢？
你有多大的勇氣在教書十年後，暫時離開穩定的舒適圈，到紐約尋夢？
夢想～
～Life is what happens to you while you are busy making other plans～這是約翰藍儂〈beautiful boy〉這首歌曲裡的一句歌詞，似乎就這麼呼應了我到紐約尋夢的心境。退伍...
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大內高手（奇積穗月）走跳艋舺闖關活動分享【文/何郁瑩 臺北市立內湖國民中學教師】
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【2018/8/30 】
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緣起：
基於十二年國教總綱內涵三面九項核心素養，強調課程要與學生的生活情境作緊密結合，以及108國中社會領域課綱中，已經將史蹟考察探究活動列為學生重要學習內容之一，我及同事黃瓊慧老師與新北市積穗國中張明典老師發揮了老師天生揪團的本能，決定一起跨校共備來發展闖關活動的課程，讓學生透過結合現實生活世界的情境闖關，發展團隊合作、問題解決和社會參與的核心素養。
會選擇以萬華地區來當作闖關地點...
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廢桌椅再利用 校犬新居落成【文/黃培培 臺北市立福安國民中學輔導主任】
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【2018/8/30 】
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福安國中支持北市推動的校犬計畫，學校目前有三隻校犬，7歲的米克斯「烏瑪」是資深校狗，個性溫和內向，3歲多的柴犬「哈嚕」以及2歲的長毛吉娃娃「優多」，個性活潑好動常與學生打成一片，平時待在輔導室裡，每到下課輔導室總是都是滿滿探訪校犬的學生。除了於週會時安排保護動物相關的生命教育演講，老師們也會將照顧校犬、如何與校犬相處融入課程中，透過學習照顧寵物，提升學生的專注。校犬其中之一的哈嚕擅長的接球絕技，...
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主題式新學習，跨領域興視野【文/郭育如 臺北市立新興國民中學輔導主任】
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【2018/9/3 】
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語言學習的最終目的就是融入在日常，應用在生活。因此為了提升學生學習興趣，增加學習與生活的連結，給予學生多元展能與學習成功經驗，減低學生對外語使用的抗拒與恐懼，新興國中英語教師致力發展生活英語課程，使其成為本校加深加廣英語學習的校本特色彈性課程。期間透過持續共備、實施、檢討的過程，近兩年更為十二年國教做準備，納入新課綱強調的素養導向精神，設計以學習者為中心的主題式、跨領域教學活動，藉由對國際議題及...
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