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   第820期
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【2017/6/21
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主題圖片
學生進行集體構思及創作,培養分工合作群育素養。
主題圖片
將每位同學安排適當任務發揮其專才,適才適所。
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環境的創作、校園的營造,讓美學落實在校園各個視角中。
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作者利用校學角落美學的環境佈置機會,帶領學生進行牆面創作,一方面讓學生表達美學創意及集體創作,二方面更讓學生親身參與校園營造增加學校認同度。在創作部份,老師進行徵件、共修、分工、創作的教學歷程,並讓學生進行錄影記錄影片剪輯,除將成果展現,也將過程保留,是一場靜態美學與動態影音的融合教學展現。
相關連結:
1: 一面牆(溫嫻靜老師)
附檔:
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