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總編輯/官月蘭科長楊淑妃主任
主編/江啟昱 校長
編輯/黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師
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   第832期
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電子報內容
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【2017/9/7 原住民電視台
pic   海端鄉布農文化館 開課培訓導覽人員 pic
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  (講師 江秀珠 布農族 保持整個葉鞘的完整,你千萬不要是這樣子的,把它捲進去,我跟你講你到時後在編的時候,你絕對沒有一個完整的葉鞘。) 

  講師親身示範,教導學員曝曬月桃葉前的準備工作,以利乾燥後進行編織。由海端鄉公所辦理的地方文化導覽員培訓計畫,為了讓學員能更深入的執行導覽工作,一連兩天的課程中,除了室內的導覽實務教授外,主辦單位也將學員拉到戶外進行實地體驗,並與館內正在展出的月桃特展做連結。 
  
  (台東海端鄉布農族文化館公服組員 ibu 布農族: 因為這一次是以月桃為主題,通常我們要告訴客人就是,在月桃要實做的部分的話,如果沒有親自去做這些實驗的部分,我們其實沒有辦法講得很深入。) 

  (台灣史前文化博物館解說員 李虹妮: 說真的,當解說員就是要有一顆非常非常熱情的心,再過來就是不斷學習的心,所以導覽解說員不是大家所想的一張嘴就可以,所以他其實真的要非常多的時間來養成。) 

  本次導覽員培訓計畫,也建立起海端鄉布農族文化館與台東史前文化博物館,以及原住民族文化發展中心,三館之間的交流互動。 

  (台東海端鄉布農族文化館策展員 馬田 布農族: 導覽解說這一塊,我們一般人的印象中都會覺得他跟博物館,比較有很大的關係,可是實際上就部落的文化推廣跟產業推廣的這個需要之下,算是很重要,算是職能,這部份我們算是請託史前文化博物館,借助他們的導覽解說的專業,能夠跟我們進行館間的一個,算是一個交流、互動。) 

  地方博物館為展現地方文化及教育發展的重要場域,導覽員自身的專業能力,無疑將直接影響民眾對文化的認知,透過辦理相關培訓課程,除了藉此提升導覽員的本職學能外,主辦單位也期盼藉由親身的操作體驗,將更深層的族群文化意涵,深植在每個導覽員心中。

  【zemzem古聖典 台東海端】
附檔:
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