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總編輯/陳素慧科長楊淑妃主任
主編/江啟昱 校長
編輯/黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師
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   第866期
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電子報內容
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【2018/5/9
pic   兒童敘事能力繪本介紹與應用-爸爸你看我在做什麼 pic
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主題圖片
低年級的學生或特教孩子,可嘗試以多樣不同的方法來啟迪語言理解能力。
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以繪本的內容,很容易可以啟發同理心和仿傚動力。
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作者組織五種不同的教學引導方式,能有效的提高孩子的敘事理解能力。
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特殊兒童的敘事能力都是需要訓練的,利用繪本教學是個不錯的媒介。在教學現場發現越來越多孩子無法清楚敘述事情,而敘事能力是需要有結構性的教學的,利用繪本教學是很好的素材,本教材中運用了問答命題法、故事結構分析法、語意圖示法、內在情意法、重述故事法等方法,適合國小老師於語文課多加參考運用。本次曾老師使用的繪本是「爸爸你看我在做什麼」,引導出孩子珍惜家庭的關係。
附檔:
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