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   第908期
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【2019/2/23 國立教育廣播電台
pic   臺東縣土坂國小 環境營造出「自然而然學會母語」 pic
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 「臺東縣土坂國小」從106年正式揭牌轉型為全臺首座「臺東縣土坂vusam文化實驗小學」,完整的維繫祖先與土地共生的智慧與傳統文化,學校與部落緊密合作,透過歌舞劇教學、環境營造,榮獲「本土語言傑出貢獻獎」團體獎的殊榮。 

 「臺東縣土坂國小」校長查馬克・發立帝(蕭德光)說,語言習得,絕對是與生活結合的過程,透過歌舞學習、沉浸式學習、用母語學習其他科目、家族型學習,像是參加歌謠比賽,歌曲與舞碼都與跟原住民議題相關,像是南迴醫療、原住民保留地、打獵與傳統文化等主題,透過舞碼,讓孩子和耆老請益,從生活中來自然學得語言。

 學校也採用跨領域學習,像是用族語教數學、語文類科也與族語連結,也將環保、生態學習,邀請耆老寫「毛蟹季」的文章,成為學生閱讀的來源。

 另外,學校也採用沉浸式學習,在「語言巢」的5天中,參與的人都使用母語溝通,包括老師也用族語廣播,讓族語習得是在生活當中真正應用。並推動「家族型學習」,在文化教材,以四階課程、200天來學習排灣族的四大面向文化,透過排灣族「師徒制」的方式來傳承傳統文化與語言。

 查馬克・發立帝深深感謝全校師生、部落耆老、社區與家長的付出,透夠過族群的語言,讓學生深入了解與體會文化的優美,以學校社區化,營造成原住民族自己期待的原住民教育方式。
附檔:
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