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歷史電子報

第911期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／謝麗華主任、陳秉熙科長
主編／蔡舒文校長
編輯／蔡舒文校長

第911期

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	電子報內容

【2019/3/20 】

國小社會領域教科書中的臺灣歷史相關人物

學習歷史人物的重要性，不是專注評斷，而應學習典範、鑑古知今。

作者耗時統整社會科超過四十多位著名人物，讓學子在學習上有更多的認識。

舉凡政治、歷史、藝文、中外等人物，在年份、事蹟、照片上都有重點的介紹。

長期以來，人物介紹一直是歷史教科書的主角，同時也是歷史教學的重心，英雄事蹟與聖賢典範是歷史教育中影響受教者最富有效能者，故歷史教育工作者應特別注重。其次，人們對歷史人物或某段史事能牢記於心的原因，除了某些事與個人密切相關外，不然就是史書、小說等對人物描述成功的結果。就學習心理而言，年紀愈幼小，人物介紹愈重要。年紀愈大會因為心智的成熟，介紹的程度應有所減輕。對中學歷史教科書而言，歷史人物不僅是學習歷史的基礎知識，也是構成歷史教材中的重要部分，介紹歷史人物更是教學中的重要活動。作者精心統整，歡迎社會科多多參考使用。

相關連結：

1：	國小社會領域教科書中的臺灣歷史相關人物(許博凱老師)

附檔：

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