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第912期
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【2019/3/27 國語日報】 |
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無法分辨假新聞 逾7成青少年媒體素養不足
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沈育如／臺北報導
假新聞充斥，但根據金車文教基金會昨天公布的「青少年媒體素養調查報告」顯示，僅兩成八青少年自認媒體素養充足，多數人還是無法判斷新聞的正確性；媒體中，青少年最信任電視、學術單位、網路所提供的資訊，七成認為有廣告的商品，品質較有保障。
調查顯示，超過八成青少年認為媒體會主動求證新聞的真實性，八成八青少年會比較不同報紙、網路與社群媒體的意見；國中生認為臺灣的媒體有專業報導能力，高中生認為太過政治導向，而大學生則覺得太過追求收視率。
金車文教基金會總幹事曾清芸表示，一○八課綱將媒體素養歸納在科技領域內，容易讓人誤解為「網路素養」；呼籲學校鼓勵學生培養反思批判能力，勿受廣告影響而衝動購買，尊重隱私權，了解法律，讓學生學習如何善用媒體公民權。
新北市北新國小教師張嘉倫，推動媒體素養教育超過十年，她表示，過去大眾是被動的閱聽人，但自媒體時代來臨後，每個人都能貼文、發訊息，變成主動的傳遞者，學生更要學習媒體素養，避免成為「假新聞的傳遞者」。
臺灣師範大學社會教育系學生薛蓉表示，考試不會考媒體素養，因此念大學之前，每次上課教師都跳過，進入大學後，才知道媒體有主觀意識，內容不一定客觀正確，之後她看新聞時，會主動搜尋不同的媒體報導，不要接受一面倒的資訊。 |
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