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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
自然領域─理化科─在雲端看牛頓第三運動定律 |
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描述 |
傳統的形成性評量，耗費紙張；抽問的方式又容易讓孩子心存僥倖，以為抽問不到自己就可以「逃過」。 本課程從簡易的教師示範實驗到引起動機，進而引用網路資源雲端教材進行活化教學，並利用資策會所提供的網路平台進行形成性評量的即時回饋；課程結束時亦將以行動載具進行總結性評量，即時分析學生的學習成效。 |
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關鍵字 |
理化,資訊融入 |
作者
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李美惠 楊昌珣 |
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角色 |
作者 |
日期 |
102年10月15日 |
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適用年級 |
國中一年級,國中二年級,國中三年級 |
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能力指標 |
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瀏覽次數
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1764 |
推薦度
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