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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
臺北市身心障礙教育白皮書第四版【106年-111年】 |
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描述 |
本版白皮書提出「卓越領導與行政管理、優質師資與專業發展、專業鑑定與多元安置、優化課程與有效教學、適性開展與轉銜輔導、資源整合與支援服務、人文關懷與共融設計、多元文化與國際視野」八大行動方案，並詳實研訂各方案的實施目的、實施策略、工作重點、推動期程、預期效益，以做為臺北市民國106-111年身心障礙教育推展的根據。 |
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關鍵字 |
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作者
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臺北市教育局特教科 |
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角色 |
作者 |
日期 |
107年05月11日 |
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適用年級 |
幼稚園,國小一年級,國小二年級,國小三年級,國小四年級,國小五年級,國小六年級,國中一年級,國中二年級,國中三年級,高中一年級,高中二年級,高中三年級,高職一年級,高職二年級,高職三年級 |
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能力指標 |
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瀏覽次數
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1233 |
推薦度
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