將肢體律動融入藝文教學是一種方法亦是一種手段,除了拉近師生之間的距離也培養出師生之間的情感。
學生的學習是模仿-練習-創作,透過肢體律動的教學過程除了運用暸各項藝文的元素外,更可培養同學間的互助互信合作學習獨立思考創造學習。
本次特別邀請享譽國際,中華民國之光的雲門的老師朱光娟老師擔綱指導。
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