臺北市政府教育局96年6月8日北市教中字第09634516700號函及「臺北市高級中學教學輔導網工作實施計畫」辦理。
貳、目標

一、促進生活科技教學之落實，朝向教學內容精緻化之目標邁進。 

二、以工作坊形式發展教案，改進教學方法與評量，提昇專業教學品質。 

三、蒐集新課程實施所遭遇之問題，並尋求問題解決之方案與管道。 

四、輔導老師至各校示範教學，分享教學成果。 

五、提供各校生活科技教學與設備規劃之諮詢與協助。

六、協助教師專業發展研究方案。 

一、輔導小組：臺北市政府教育局 

大學院校工業科技系及相關系所教授、學者專家。

二、承辦學校：臺北市立明倫高級中學。

三、輔導小組成員：

一、臺北市區公、私立高級中學。 

二、國立臺灣師大附中、國立臺灣政大附中、國立金門高中、國立馬祖高中。 

 一、專業知能研習： 

依新課綱舉辦教師專業研習，提供教師自我成長學習機會，以增進教學品質。

二、專題研究： 

             成立工作坊，研發新課程創意教案，提供本市生活科技教師課程參考使用。 

三、企業參訪： 

鑑於生活科技教材內容，因科技變遷迅速，亟需參考業界研究經驗，故選擇相關企業參訪後，整理彙整成教學資源，供各校老師更新教案或補充教材。 

四、巡迴訪視： 

巡迴訪視公私立高級中學，主動蒐集相關性教學教材、設備資源資料，並由輔導老師示範教學供各校生活科技教師教學參考。 

五、網路服務： 

配合臺北市益教網建置高中生活科技教學資源、其中包含研習資訊、及互動討論版；並每月出刊發電子報，提供主動式服務。 

六、出版專刊： 

彙整年度工作成果與教學資源，出版專刊與光碟，發送相關單位與生活科技教師。

七、生活科技科輔導團工作時程表

 

【註】.參訪研習若因特殊原因，必要時異動研習內容及時間。

九、工作分配

場次	研習名稱	課程領域與內容	辦理時間	研習時數	工作分配
一	高三畢業光碟製作研習	1.會聲會影介面介紹與操作 2.如何運用免費音樂素材與錄音程式 3.畢業光碟課程教學設計	2011/10/18	7	總負責：陳新傳 計畫撰寫：陳韋志 講師：澎湃數位科技有限公司 陳怡杰 助教：澎湃數位科技有限公司 蔡郁璇 講師聘請：陳韋志 記錄及攝影：楊警鮫 場務（佈）：輔導團工作小組成員
二	金屬飾品創作－油壓成型與陽極處理	1.立體油壓成型技術。 2.陽極處理技術。 3.體驗金屬材料成型的多元面貌與技巧。 4.複合媒材的創作方法。	2011/12/13	4	總負責：汪殿杰 計畫撰寫：汪殿杰 研習材料及相關物品購買：汪殿杰 講師：汪殿杰 助教：楊警鮫 記錄及攝影：張岳斌 場務（佈）：輔導團工作小組成員
三	開放架構的機器人教學應用 研習	1. Google App Inventor 程式。 2. Android 平板電腦或手機控制與機器人的結合	2012/3	4	總負責：汪殿杰 計畫撰寫：陳新傳、汪殿杰 研習材料及相關物品購買：汪殿杰 講師：曾吉弘 助教：石佳玉 講師聘請：汪殿杰 記錄及攝影：楊警鮫 場務（佈）：輔導團工作小組成員
四	蘭陽博物館參訪研習	1.蘭陽博物館 - 一座新建築的誕生特展 2.特展：依館方公告屆時公布	2012/5	8	總負責：張岳斌 計畫撰寫：張岳斌 聯絡：張岳斌（含研習老師事先確定） 總務：石佳玉 車務與保險：明倫高中 總務處 記錄及攝影：石佳玉

 

十、特色

（一）產學合作：提供教師企業或專業機構參觀機會，使教學內容與社會需要結合。

（二）創意教育發展：教師專業知能研習與課程研究，以配合國家創意計畫之「創意教育」為發展主軸。

（三）加強新進教師專業知能：提供新進教師參與教案研究機會，從觀摩學習中學習成長，以達到提昇教學品質的目的。 

 一、配合教育政策及學科專業，並依前開輔導方式與工作內容及實施時間，規劃99學年度輔導工作計畫，並於每學期開學後2週內逕送總召集學校中正高中彙整送局核備。

 二、規劃前開工作計畫時，得邀請臺北市政府教育局駐區視導督學及業務相關人員列席指導。

 三、本科召集學校明倫高中將積極推動校際間教學研習與發表活動。

 四、99學年度召開總檢討會前2週，本科召集學校明倫高中將研究或執行成果彙整成專刊及光碟，送本市教育局總召集學校中正高中彙編成果紀錄。

    生活科技科輔導團召集學校明倫高中辦理如下：

 一、依工作計畫各編列預算，其經費由臺北市政府教育局核定。 

 二、聘請學者專家專題演講除支交通費外，並依臺北市政府教育局暨所屬各機關學校各項費用編列標準核實發給鐘點費；另相關研習活動之指導，則由明倫高中酌情支付。

 三、輔導教師示範教學或專題報告，依臺北市政府教育局暨所屬各機關學校各

項費用編列標準核實發給鐘點費。

 四、承辦及聯絡人員兼辦輔導行政工作與聯絡事項，於本校輔導網專款中酌報

加班費。

 五、本科輔導教師由臺北市政府教育局頒發聘書，並減授4小時教學時數，俾利輔導工作進行。

 一、每學年度辦理教學輔導團工作成效評核，並作為臺北市政府教育局督導追蹤考核及獎勵之依據。

 二、凡辦理本案有功人員，由臺北市政府教育局依規定酌予敘獎，並優先遴選參加相關學科教師研習進修或考察。

 三、全程參加輔導團活動或相關研習者，核實核發分散式研習時數。