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臺北市因應108課綱國小升國中六年級數學銜接教材
臺北市國小數學領域數學素養系列專書（五）數學領域素養導向評量示例彙編
臺北市國小數學領域數學素養系列專書（四）數學繪本素養導向教學活動設計
臺北市國小數學領域數學素養系列專書（三）建構反應題融入數學領域素養教學活動設計
臺北市國小數學領域數學素養系列專書（二）-奠基活動融入數學領域素養教學活動設計
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「這一題，8×12答成12×8當然錯」這件事
數學輔導團也不管益教網嗎？
一個幾何圖形的周長的定義到底是什麼？
學好數學的關鍵


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辛亥國小－針對課程進行教學演示-2-方靜慈老師
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分區到校輔導1
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彰師大施皓耀教授－從資優班到常態班之轉化教學4
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數學補救教學策略探究-陽明山國小6
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97課綱微調說明~老松國小5
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探究教學研討3
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北京、天津參訪--論壇發表模擬5
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林旭霓主任教學觀摩4
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輔導員教學精進及觀課評課實務研討8
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公開授課教學活動

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最新消息
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活動日期 主題
 

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活動紀錄
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活動日期 主題
2020-05-14 臺北市國小數學領域數學素養系列專書（一）-身體活動融入數學領域素養教學活動設計已上傳
2016-09-30 輔導員公開授課—胡詩菁老師 國語實小
2016-09-23 多元評量研習
2016-09-22 多元評量研習
2016-09-14 輔導員到校協作-湖山國小
 

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輔導日程
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