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語言
中文
教學類型
教學設計
標題
出發吧!皇冠海岸自然考察!
描述
閱讀是一道打開知識世界的窗口,而國小階段的自然科學目標在於引發孩子的興趣,著重在真實觀察與親身體驗,因此,我們認為閱讀探究加上戶外探索,能成為孩子認識繽紛世界的有力工具。 北海岸的野柳地質公園與一水之隔的金山岬獅頭山公園擁有眾多奇特的海蝕地形,孩子們的國語課本也有專文介紹,讀過了野柳之後,我們再帶孩子實地參訪北海岸,運用小組合作的方式,以十項任務讓孩子們應用觀察、思考、討論、實作等方式完成解謎,讓閱讀與實景結合,想像力與好奇心遨遊,進行一場皇冠海岸深度走讀的自然考察! 本課程採用5E學習環教學設計模式,邀請自然教師、級任教師、閱讀教師、資訊教師進行主題統整協同教學。
關鍵字
科普閱讀 皇冠海岸 探究任務
作者
楊志文
角色
作者
日期
110年04月01日
適用年級
國小四年級
能力指標
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出發吧!皇冠海岸自然考察!教學設計
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