臺北市國高中學習共同體暨授業研究試辦學校會議議程
壹、 開會時間:101年 9 月 13 日 (星期四) 上 午10時 00 分
貳、 開會地點:臺北市立中山女子高級中學 簡報室
參、 主 席:譚科長以敬
肆、 出席人員 紀錄:
伍、 主席致詞
陸、 工作報告
一、 樂見本市國高中已發動自主性試辦學習共同體,教育局本著支援的角色,將盡力協助各校推動教學改革。
二、 配合佐藤學教授來台,9月25日(二) 上午將於國語實小辦理「學習共同體教學觀摩暨討論會」,主政科國教科將發文到國小國中及高中各試辦學校,國高中試辦學校各有一個名額與佐藤學面對面,請各校掌握學習交流機會。
三、 試辦計畫第一梯 (10校) 參訪日期訂於 10月14日至10月19日,地點為韓國首爾,參訪行程如下:
日期
|
參訪活動
|
備註
|
10月14日
|
抵達首爾
|
|
10月15日
|
訪問江原道Hoban小學
|
563名學生,1991年設立,2011年開始實踐學習共同體
|
10月16日
|
訪問京幾道Hopyung中學
|
767名學生,2004年設立,2010年開始實踐學習共同體。
|
10月17日
|
訪問京幾道Hyoungduk高中
|
637名學生,2010年以學習共同體為目標開校。
|
10月18日
|
參加公開研究會,並訪問孫于正教授
|
|
10月19日
|
返回台北
|
|
四、 第二梯目前正在接觸中,預定11月底或下學期辦理。
柒、 提案討論
案由一:第一梯次跨國參訪試辦學校,提請 討論。
說 明:參訪之10所學校之產生,有不同的考量,
1. 12年國教實施後,國中端的改變為外界關注之焦點,故國中優先
2. 目前已經實施教室翻轉的學校優先 (獎勵)
3. 目前未實施教室翻轉的學校優先 (激勵)
4. 已訪日的學校安排於第一梯,再配合2所國中及3所高中(缺點)
決 議:
案由二:9月26日(三) 上午「親子天下國際論壇─教出學習力」,實例分享學校(附件一),提請 討論。
說 明:
(一) 上揭論壇1120至12:00時段,規劃試辦共同體實例分享。
(二) 局長及教授建議國高中各一所學校分享目前作法,國中:北政;高中:中正、中山或西松。
(三) 每校分享時間為15分鐘,另10分鐘QA,聽眾1000人,以影像圖片分享試辦經驗。
決 議:
案由三: 21所試辦學校後續規劃,提請 討論。
說 明:
(一) 就學習共同體試辦計畫而言,評審們聚焦於學校對於「教室教學」「學生學習」翻轉是否有清楚的理念及系統性的策略規劃、社群的運作是否有延伸到授業研究的精神、老師教學是否有跳脫傳統的教法,而去引導學生同儕間的相互激盪,以及給予學生思考、分析、表達的機會。
(二) 上揭試辦學校由下而上申請,教育局由上而下支援,目前除了自發性的臉書社團外,建議21所試辦學校可以分組方式形成共同體。
(三) 各校或各組可以有系統擬訂試辦計畫,並與教師專業學習社群結合,高中可以將學習共同體計畫納入領先計畫中,以爭取校本出國之經費以及教授指導費用。
(四) 學者專家進場部分,目前有陳教授佩英帶領,試辦學校可評估是否邀請其他專家學者進場協助。
(五) 具體做法請討論。
決 議:
捌、 其他臨時動議
玖、 散會