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歷史電子報
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第935期
編輯群
發行人／
曾燦金局長
總編輯／
謝麗華主任
、
陳秉熙科長
主編／
張云棻校長
編輯／
張云棻校長、潘宜均
第935期
媒材天地
音樂與感知
【2019/12/14 臺北教師e教材】
聽覺是人類發育最早的能力，「聆聽」不僅是認識聲音的第一步，更是學習音樂的基礎；當學生對整個聲音的來源和變化有所知覺，就能區別、分類、分析聲音的本質，進而了解符碼化的聲音，以發展和培養學生的音樂、表現創作能力。 因此，音樂教師在教學活動中，最重要的任務是：有系統的培養學生感知聲音和正確的「聆聽」態度，使每位學生能覺知環境與個人的關係，以及環境文化中的各種聲音本質及特色，進而培養製造和表現音樂的基本能...
分辨青蛙或蟾蜍
【2019/12/23 臺北教師e教材】
日前花蓮民眾誤食蟾蜍肉，導致1死5傷，蛙類專家東華大學楊懿如教授表示，不能夠只以皮膚光滑或顆粒來分辨青蛙或者蟾蜍。 蟾蜍有一對大型突出的耳後腺、皮膚表面的疣都會分泌毒液。台灣原生種「盤古蟾蜍」會在溪流活動，泡在水中後皮膚變得光滑，乍看之下，以為是青蛙，才會發生誤食事件。...
e起來keynote-1
【2019/12/31 臺北教師e教材】
Keynote 其實就是 Mac 版本的 Powerpoint，也是 Mac 上最受歡迎的軟體之一，使用上更為方便直覺。透過 Keynote 能夠輕鬆製作出精美的簡報，接下來一系列 e起來Keynote 系列微教學影片，將會教大家從 0 開始，成為簡報達人！...
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