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第358期
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【2008/8/9 國語日報】 |
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學童搭樹屋 先研究樹木 |
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「猜猜我的樹屋是什麼做的？」雲林縣華南國小學生每個月都要作主題研究，這次是永續校園的樹屋，大家發現鳳凰木不好爬，改選檳榔樹，並動腦用鷹架克服重心不穩的問題，體驗「做中學」。華南國小雖然是偏遠小學，卻善用自然資源，結合社區發展本位課程。
華南國小規畫「社區生活地圖」，要求學生每月針對不同主題，分組進行研究。有時候為了觀察青蛙生態，師生還在晚上到溪流邊「上課」。
「尋找在地珍珠」讓學生訪問社區「達人」，例如把柳丁種得好吃又大顆的農民，是不是有什麼種植祕方，或是社區生態解說員平常看哪些書才會知識淵博，學生動手做紀錄，成為社區營造的珍貴參考資料。
[趙瑜婷／臺北報導] |
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