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第358期
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【2008/8/13 】 |
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85分到底算人生的什麼？〔北市新興國中張臻萍〕 |
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因為覺得自己專業不夠，所以利用晚上攻讀夜間部進修碩士。這學年擔任導師的工作，平日的工作相當忙碌，加上一週有兩天晚上要到研究所讀書，所以總是要利用週休假日才能放下俗務，用心地寫碩士作業。所以每當週末到來，就是我用功的開始，我總是坐在電腦前面，苦思我的碩士作業，甚至忽略孩子要我對他的注意，一切以碩士作業為主。
如果作業不快點寫完，我總不安心，擔心錯過了每個交作業時間，影響到自己這學期的成績。每堂上課，我總是儘量拿岀精神聽老師及同學上課及報告，因為不想讓老師對我的印象太差。在相當努力的狀況下，期末報告終於在國中放暑假前完成，也讓我大大鬆了一口氣。
那天同學說所有的研究所科目成績出來了，我急忙想用圖書館電腦連線查詢自己的成績，心中暗自竊喜，因為某科我額外多交了一份自己的心得，我想老師應該給我的成績會高一些，至少也有90分吧。
當我登入後一看到成績，我的心情如坐雲霄飛車般跌到谷底，久久不能相信我這科成績只有85分！而這樣的成績在系所算差的。「我這麼努力，怎麼可能得到這種成績，況且我又多交了一份心得呀！」當下我嚴重恍神，完全不能接受這樣的結果，「怎麼可能85分哪！但……就是85分啊，電腦顯現岀的數字就是85沒錯！」我不想相信，卻又不得不相信。當下心中很亂，我提醒自己冷靜下來，回到現實中。在低落心情當下，我用學來的諮商理論練習自我對話安慰自己：「別人可以為我打分數，我也可以為自己打分數耶！如果我覺得這次報告可以得90分，那我就相信我自己吧！因為分數有主觀因素，也許我寫的並非教授欣賞的，但不表示我的是差的吧！」這樣的轉念，讓我心情好多了。
冷靜了一段時間，我帶著紛亂的心情繼續我今天的任務-去借一些有關寫論文的書。到了雜誌區，被張老師雜誌吸引，無意中翻到練武功的李鳳山老師寫的文章。裡面有一段話，讓我有很深的體悟。那一段話我記得是這樣說的：「要常問自己來世上的目的是什麼？生活是為了什麼？每天忙碌是為什麼？」看完這一段話，我似乎得到當頭棒喝。對耶！我每天生活為了什麼呢？什麼對我是有意義的呢？這一段話，似乎把我從井底拉出，看到更廣闊的世界。我在想：「如果我生活過得忙忙碌碌紛紛擾擾，且只為了85分在那裡忿忿不平，那豈不可笑？」看完那篇，心靈像充了電一樣，不再那麼失落、那麼難過，反到有一份平靜的溫馨感。
午餐時間到，我歩出圖書館，很巧遇到久違不見的大學學長，學長目前在攻讀博士班。我問學長最近生活狀況，他說：「我最近沒工作，要準備博士班的論文。目前和太太分居，因為最近一年感情不佳，彼此商量後決定兩個小孩，一人帶一個... 所以，我等下想去書店看有沒有考公職的消息，因為目前沒有固定收入，但日子還得過下去！」我聽了大吃一驚，原來已快得到人人稱羨的博士班學位的學長，仍然要回過頭來面對現實生活。雖然學長仍不改大學印象中幽默的口吻，但從他身上，我看到了一種生活的低潮，難以向外人說的苦。相對於我，我目前有份穩定工作，沒有太多令我煩惱的事，雖然我的學位沒有像他那麼高…
「人總是要過活的，有一些工作消息可以告訴我…」學長帶著有點認真又有點詼諧的口吻說。
「你不會想自殺吧?」我問。
「自殺？自殺後什麼機會都會沒有！人總要生活下去吧！」
跟學長揮手道再見後，我突然有種領悟，我在想，我那85分的成績，到底算人生的什麼？
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