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第928期
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【2019/9/21 國立教育廣播電台】 |
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原民校園新樣貌 教育部號召為深耕傳承民族文化 |
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教育部國教署為展現原住民族教育推動成果，9月1日起在文化部文化資產園區擴大舉行為期三週的「原住民族教育成果展」，歡迎大家踴躍前往參觀。另外，「第二屆原住民新校園運動計畫」，39所績優學校獲頒100萬元至500萬元不等的施作獎金。教育部政務次長范巽綠表示，鼓勵學校將原住民族文化內涵、部落意象與特質持續進行校園空間改造。
今年的原住民族教育成果展主題「2019原力創新—深植島嶼文化力」，規劃5大展區，每一展區以主視覺意象「大地之母」為基礎，與臺灣原生及原民文化代表等5種動物相襯，呈現臺灣豐富且多元性的土地風貌。活動內容豐富，包含「第二屆原住民重點學校新校園運動績優評選」、「原住民族實驗教育成果展」、「各級學校原住民社團成果表演」；同時進行原住民主題講座，邀請持續為原民教育、文化而努力的講者進行分享。
第二屆原住民新校園運動計畫績優評選21日也在活動現場熱烈展開，計畫以振興部落文化美學為目標，鼓勵學校將原住民族文化內涵、部落意象與特質進行校園空間改造。第一階段由教育部國教署補助96校、每校30萬元進行施作，其中，39所績優學校從中脫穎而出。經由審查委員評選，21日下午頒獎典禮公布獲獎獎次，依獎次獲頒100萬元至500萬元不等的施作獎金，進行第二階段校園全面大改造。
教育部政務次長范巽綠表示，原住民族教育應持續由民族教育向下發展並扎根，地方政府及中央機關應持續配合及規劃，才能夠落實、完備各項體系及政策，這次成果展將呈現各個單位多面向為原民教育努力的成果，包含在校園設施、原住民族實驗教育教材、原住民族科學及社團表演。
21日績優評選活動也邀請民眾共同參與投票及抽獎，選出「最佳展攤設計」獎、「最佳用心解說」獎、「最佳文化傳承」獎，教育部國教署表示，期望藉由活動進行回顧與前瞻的思考，為活動注入「技藝延續、延續記憶」能量，進一步鼓勵大眾更關注原住民族教育。 |
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