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第928期
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【2019/9/20 國立教育廣播電台】 |
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讓「閱讀」成社區最美風景 |
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為了持續推廣閱讀風氣，教育部補助高中職與國中小學活化既有圖書室或多餘空間，規劃建置「學校社區共讀站」，106年到109年的四年計畫，總共投入8.2億元經費，核定補助749所學校，目前有299所學校已經完成啟用。為了更普及共讀觀念，教育部也進行「最美共讀站」的評選，更多精彩內容歡迎收看最新出刊的《教育部電子報》。
不論是臺中市大肚國小的閱讀方舟、彰化縣花壇鄉南華國小的華南驛站，到高雄市仁武國小的類誠品、臺中文華高中擁有老窗花的閱讀站，18所獲得「最美共讀站」評選優選的學校，打造出來的美感都讓人忍不住駐足，更讓人想融入共讀的氛圍中。
教育部部長潘文忠表示，這項計畫是透過前瞻基礎建設的「城鄉建設計畫」，補助高中職、國中小活化既有圖書室或空餘空間，吸引社區居民更親近公共圖書資源，106到109年共核定補助749校，目前已有299校完工啟用，他表示閱讀是促進親子交流很好的場所，也能藉此培養108課綱中重要的閱讀素養。
獲得優選的高雄市旗津國小校長楊勝任笑說，學校的共讀站取名為「津巴克」，是因為旗津沒有星巴克，校長允諾打造出來的空間就像這家咖啡店般吸引人，後來這名字在全校師生票選中勝出，成為共讀站的名字，共讀站整體色彩以遊艇內慣用的木紋色系與白色系為基調，搭配Tiffany藍的天空，借還書的行政櫃台以船隻造型成為第一印象。
為共讀站設計logo的旗津國小學生呂湘芸說，設計的造型是書本中有顆種子發芽，最喜歡閱讀站是因為空間比之前都還涼爽，校長笑說，雖然建築不是綠建築，但採用綠建築概念，讓書櫃排列方式更能引進西南氣流、更加通風，也成為孩子們更愛的地方。 |
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