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第928期
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【2019/9/16 人間福報】 |
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擔心增學習負擔 新住民語言課 選修的新二代不到4成 |
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七種東南亞新住民語九月起首列小學課程，教育部統計，新二代小一生選讀不到四成，推測部分新二代家庭仍反對孩子學母語；但也有約二成五的非新二代選讀，凸顯家長觀念翻轉，認同孩子學東南亞語，未來可多南向新出路。
目前國中小學生十人就有一人是新二代，以父母一方為東南亞籍最多。剛上路的十二年國教新課綱，因而把越南、泰國、馬來西亞、菲律賓、柬埔寨、緬甸、印尼等七種東南亞語列入正式課程。小學生必修的本土語文選項，除原本閩、客、原住民族語，增列新住民語。國中則列選修。
今年小一生不到四成選讀新住民語。在多所中小學及社區大學教越語的張婉貞說，部分新住民家庭仍有刻板印象，認為越南落後學越語沒用。也有家長認為，學國語及英語都來不及了，學東南亞語會增加負擔。
來自越南的「阿水」認為，兒子就是台灣人，在台生活就要先學好台語，還說「台灣人不會講台語，很怪」，因而讓小一的兒子選讀閩南語，越南語可由她自己教。
娘家在緬甸的嘉琴也認為，雖然阿公、阿嬤都會跟兒子講閩南語，但兒子還不太習慣開口講，所以優先讓兒子選讀閩南語，把基本語言練好，「畢竟他生活在台灣，不一定會去緬甸發展」。
新北市北新國小校長曾秀珠是新北新住民語文輔導團召集人，她說，雖然有部分新住民家庭，不讓新二代學媽媽的母語，但也有許多台灣人家庭，讓非新二代的孩子念東南亞語，接觸另一種文化。
桃園平鎮東安國小校長黃木姻表示，她觀察家長對東南亞文化是開放態度或有刻板印象，才是孩子選讀語種的關鍵。不少父母雖非新住民，但認為「多個語言就多個機會」，鼓勵孩子選讀新住民語。
教育部國教署組長蔡志明說，新二代可自由選擇學閩、客、原民等語言，新課綱只是提供學生學新住民語的機會。
蔡志明指出，未來會持續向家長宣導，並持續透過新二代到東南亞溯根、職場體驗等計畫，讓新二代知道學東南亞語可能有更多出路。 |
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