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第929期
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【2019/9/28 】 |
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博學而篤志、切問而近思【劉增銘/臺北市興雅國中校長】 |
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在人類的歷史上，「改變」是哲學上思索的一個主題，而在學校裡所進行的學習就變成一個有生命的歷程，討論的焦點不再專注在問題上，而是尋求解決方法。因此，把改變的過程當作是環境中的一個變數，然後讓其和過程整合在一起，就有可能創造更多改變。
亙古以來，人類一直在為適應環境或改變環境而奮鬥，相應的社會型態與家庭結構也隨著時代變異、轉型，學校的挑戰當然也蜂擁而來。現在這個世代，經濟成長雖然遭受重大的挑戰，但同時可能是最具「價值」的時代：這包含了日新月異的人類科技以及文明的生活環境，跟過去相比，這就是這個世代的優勢。然而，這個世界遇到的各種議題與時事，大部分都來自艱困的經濟環境中所面臨的難題，因為經濟的衰退，人們不滿現況，於是在歷史中找仇恨，卻拒絕在現在和解，社會、國家也因此停滯不前，付出慘痛的代價。所以，如果要有好的政治、國家與文明，就很需要鼓勵人的「良善」面向，而教育的價值就在這裡，而我也深深相信：教育的主要任務就是「傳遞與改造社會文化」。
人說：「思路決定出路，思維引導作為，格局決定結局」，當一般人選擇走平坦的道路時，有勇氣與智慧的領導者所選擇的，會是披荊斬棘，開創新局，造福後人的先行者，而學校經營要本著「學、思、行、愛」為經營核心思維，更要戮力擘劃、踐履，才能卓然有成。興雅國中是我校長生涯的第二所學校，相較於第一所位於中正區與萬華區交界的古亭國中，在學校規模與學區樣態上多有不同，在亭中，我倡議游藝、勤學、造境、樂活，成就有氣質、富才藝、肯思考、求精進的未來人才，期待孩子們能增強自我信心，探索自身的優勢智能，進而找到未來可發展的專業進路；而在雅中，我提出學習型的學校，會思考的孩子，培育跨域創新終身學習的未來領袖，期盼成為具有國際觀，並能跨界思考、深度學習的領袖菁英。是以，學校無分大小，學校的基本價值就是在體現「讓孩子能具有面對未來的能力，能富涵造福社會、貢獻一己之力並利他傳愛的普世價值。」
在雅中，我提倡雅中新文化運動「守秩序、愛整潔、勤學習、有禮貌、多運動。」期待孩子們能做好基本的生活教育，對學習抱持高度的專注與自信，藉由師長的引導強化學習動機，更透過學習情境的營造，提升親師生學習的幸福意識，再輔以多元多樣的活動，踐履「做中學」的創價歷程。因此，學校規劃了雙箭頭的彈性學習課程，閱讀理解與邏輯思考，期待為未來的專業學科學習奠定厚實的基礎。在校級隊伍編織上，國樂團、管樂團、弦樂團、籃球隊、扯鈴隊及羽球隊等都能在一般性社團外，給予孩子們學習多元才藝的機會與平台，讓孩子學習包容，感受生活的多彩，看得到遠方，也活在當下。
是以，作為教育人，我們要因應教育改革風潮，掌握全球化、科技化的時局脈動，並發展以學習者為中心、素養為導向的教與學做為學校教育的重要目標，也必須軟硬兼俱、內外兼修，與時俱進地迎向新課綱的浪潮，全方位的站在教改的浪頭上，無畏無懼地奔向未來。顯而易見的，與國際連結、創新思辨會是孩子們面對未來、走向世界的雙核心能力，配合十二年國教的政策發展，因勢利導，著重人文與道德教育，培養互動合作、樂觀進取、健全發展的世界公民，讓孩子有多元學習與發揮的機會，以啟迪知識、陶冶性格及激發潛能，追求卓越的人生。是以，雅中於2018年10月26日二度接待日本大學中學校師生一行150人，進行一年一度的國際文化交流活動，孩子們除了肩負起文化交流的使命，也開展了學習視野，並在2019年3月6日到日本進行為期5天的國際文化交流活動，回訪日本大學中學校，期於2019年11月1日日本大學中學校三度來訪時締結為姊妹校，讓國際教育在雅中深耕、生根。另外，全面在課程與教學中，鼓動創新思辨的課堂風景，形塑「創新思辨、人文關懷、國際視野、適性發展」的學生學習圖像，漸次勾勒出「學習型的學校、會思考的孩子」的學校願景，讓雅中的改變在每天的日常，而雅中也迎來史上最大的蛻變。
當世界不再是少數菁英的舞台，而是所有人的競技場，大家都在思索如何培養孩子前進世界的能力。這其中，包含有文化適應性強、具嘗試精神、專業度高、常識豐富、待人處事圓融等等，而未來教育就如同史丹福大學2025想像藍圖所言，「我們將打破科系界線，將不同專業領域的教授聚集，開發整理各種課程。不再用一棟一棟大樓分割學術專業，而是根據需求，打造彈性的學習基地。」所以，未來的學習，不是攸關你知道什麼，而是你如何運用所學。所以，學習能在任何地方發生，並早已打破時間與空間的限制。
子夏曰：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」時間、空間、思緒交互匯流，我們承接了本市優質教育的歷史傳統及品牌形象，我們必須以教育績效為中心點，去蕪存菁，不斷地累積優質的經驗及善用資源，促進教學品質的維護及創新，讓學校持續贏得本市家長的信任和支持，我們一直在超越自己、實現夢想，也得以激發孩子的潛能，而其終極目的仍要促使學校穩健的發展，俾利教育品質的提昇，更要為孩子的未來一起付出與努力。
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