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第930期
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【2019/10/18 國立教育廣播電台】 |
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善用枯木樹枝 明禮國小打造共融互動學習場 |
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【趙佳韻 花蓮】去（107）年0206地震中受創的花蓮市明禮國小，歷經一年半震後修復工程，修剪出許多校園樹木，全校師生集思廣義，將這些樹幹、樹枝加以運用，設計出「共融互動學習場」，學校更特意不做防腐處理，讓這片場域因為樹木自然腐朽而消失，希望學童可以深刻體驗與自然共存的意義。
雖然因為地震修復工程，校園內許多樹木被修剪，但這些樹木都是師生生活的重要陪伴，明禮國小校長蕭美珍說，為了保存這些生活記憶，在全校師生腦力激盪下，做出了這座「共融互動學習場」，學童可以盡情在上面攀爬、遊戲。
蕭校長強調，學校位於地震帶上，所以，學校一直以來的理念，除了教導孩子正確避災觀念，更重要的就是教導孩子「與自然共存」，這座「共融互動學習場」，主要由廢棄樹木組成，學校特意不做防腐處理，所以，可預期的，在五年之內應該會腐朽毀壞，學校希望用這樣的方式，讓學生更深刻體驗與自然共生共存的意涵。
為了這座「共融互動學習場」，學校規劃了一系列創客與藝術課程，引導學生從「想」到「做」，利用所學的技能，選對方法與工具解決問題，享受「動手做」的樂趣，並讓木頭成為一件件美麗的藝術作品。 |
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