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第932期
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【2019/11/8 臺北市政府教育局】 |
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臺北市3年打造2,425間國中小智慧教室 開啟智慧教學新風貌 |
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隨著資訊科技導入校園場域，教室內的教學變得更為豐富且有效率。臺北市自107學年度起3年內投入近16億元，為校園進行網路、教室及學習平臺等軟硬體升級，建置5,737間國中小智慧未來教室，其中2,425間國中小教室改裝大尺寸觸控螢幕，另108年度建置406間設有大尺寸觸控螢幕的高中職教室，提供師生高互動的教學環境。柯文哲市長也在108年10月31日上午參訪市立實踐國中，透過觀課瞭解教室內大尺寸觸控螢幕、平板電腦為課堂帶來的巨大改變。
臺北市在過去已達成班班有投影機的基礎上，市立國中小1/3教室改裝大尺寸觸控螢幕，相較於投影機，大尺寸螢幕亮度解析度更高、色彩更鮮明，老師不用再關燈上課，86吋的規格讓國、高中30多人的班級中，最後一排學生都能清楚看見，透過智慧型手機般直覺的操作模式與豐富好用的教學APP，老師可以快速進行分組、抽籤、計分及運用尺規，搭配一鍵開關的資訊整合控制器及音訊廣播設備及臺北酷課雲1萬961部線上教學影片等豐富學習資源，其中6,947部由本市教師拍攝，4,014部由均一教育平台等合作單位提供，幫助老師輕鬆教學無負擔。
為展示大尺寸觸控螢幕與行動載具搭配帶來的教學互動性與便利性，當日由實踐國中公民科駱雯羚老師設計「國際教育專題探究」及國文科簡素蘭老師設計「數位閱讀」共2門課程進行公開觀課。「國際教育專題探究」讓學生以遠端視訊訪問移工國際勞動議題，利用大尺寸觸控螢幕結合「Google地球」參觀國外文化景物，並以平板電腦APP「Nearpod」完成課堂測驗，以利教師掌握全班學習進度，針對每位學生學習弱點進行課中補救教學。在「數位閱讀」課程，教師帶領學生運用行動載具及酷課雲線上資料庫，瀏覽多元數位學習資源，並進行「酷課閱讀」認證，檢核學生閱讀成效並豐富其學習歷程檔案，培養閱讀素養及自主學習習慣。 |
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