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第934期
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【2019/12/6 國立教育廣播電台】 |
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星國學生同理心 「閱讀障礙」奪臺灣國際生設計首獎 |
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教育部今天(6日)舉行「2019臺灣國際學生創意設計大賽」頒獎典禮，今年共有來自66國810所學校，超過2萬1千件的作品參賽，競爭激烈，最後由新加坡國立大學兩位同學以作品「閱讀障礙」奪下年度大獎，抱回40萬元獎金。
今年設計大賽的主題為「同理心」，就讀新加坡國立大學的楊子鳳與黃愛伶拿下年度大獎，楊子鳳說，因為有同學受到閱讀障礙之苦，決定以此為題，讓外界認識他們。
兩人設計一本閱讀障礙實體書，同樣的文字，透過書籍設計對照，呈現出一般人眼中的完整文字，在閱讀障礙者眼中卻是破碎字體，他們更將設計理念拍成影片，向社會傳遞想法，黃愛伶說，希望大家能體會閱讀障礙者的辛苦，對他們更包容與理解。
剛從新加坡南洋藝術學院畢業的黃麗蓓，作品「NODE系列家具」獲得產品設計類金獎，黃麗蓓說，小時候與祖父母的感情很好，但是現在的長輩與小孫子卻很疏離，她想設計老幼能一起用的產品，經過訪談多位長輩與小朋友，設計出小朋友的搖搖木馬結合長輩的搖椅的木質家具，作品不僅精緻實用，更讓她拿下金獎，黃麗蓓說，這對剛要踏入設計界工作的她，是很大的鼓勵。
「2019臺灣國際學生創意設計大賽」共有來自66國的學生投稿，參賽件數破紀錄達到2萬1988件，出席頒獎的教育部次長劉孟奇期許同學們，能持續保有對世界的敏感度與創新的力量，設計更多能為社會帶來正面力量的作品。 |
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