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歷史電子報

第936期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／謝麗華主任、陳秉熙科長
主編／江啟昱校長
編輯／黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師

第936期

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	電子報內容

【2020/1/14 人間福報】

3大場館培養學生變廳院青

  國家表演藝術中心旗下三大場館──兩廳院、台中歌劇院、衛武營，今年紛紛推出各項針對青年學子的藝術教育計畫，不僅提供學校發展藝術課綱、美感教育需要的教材，也要培養台灣學生進劇場的習慣。

  台中歌劇院近年推出「藝起進劇場」，以十二年國教藝術與人文課綱教材為基礎，扣緊體驗藝術，設計戲劇、舞蹈、音樂節目；並與縣市教育局合作，開放師生免費報名參加，進劇場實際觀賞、解說與互動。今年起，「藝起進劇場」將事前提供教材給教師們作為行前教學，讓學生欣賞藝文的體驗更完整。

  台中歌劇院藝術總監邱瑗說，今年將以「沉浸式劇場」體驗取代單面向的解說導覽，例如會讓學子化身助理，跟著工作人員進入劇場、了解劇場的運作；甚至把拆裝舞台打造成一齣「劇場秀」，讓複雜專業的劇場知識變身讓學子目眩神迷的精采表演。

  歌劇院也將與阮劇團、耀演劇團合作，組成「校園聯盟」，進入各校領導社團課程。還以「磨課師」概念打造「數位學苑」，邀請劇場人將劇場的空間、禮儀等知識化為五十二堂課程，並做成紙本、線上雲端兩形式，提供學校作為藝術教育課程之一。

  兩廳院去年推出針對二十一歲下學生族群的青年卡「廳院青」，並為此設計專屬活動「青現場」，與劇團合作，帶領青年學子以活潑有趣的方式走進劇場、觀察劇場。兩廳院表示，今年將持續打造「青現場」，以創意為核心課程。

  衛武營去年推出「藝企學──美感教育計畫」，邀請來自二百一十三所中小學的兩萬名學生與教師踏入衛武營；並針對高中職學生打造「劇場藝術體驗教育計畫」。衛武營表示，今年將更進一步深入藝術教育，有系統地針對藝術專業人士與藝術教育工作者的需求，以各領域學科與藝術的交叉研究為出發點，發展出適合校園各學科教師的藝術教案。

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1：	3大場館培養學生變廳院青

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