一、英語命題應以實用、思考性為原則，並符合英語科課程綱要基本能力指標及教材內容。
二、語言使用時應注意精確性與流利度，並兼顧學生整合式語言能力。
三、選材力求生活化、多樣化，題型合理，建構效度與內容效度。
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次別
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日期
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活動內容
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講座
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地點
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一
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102.09.23
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英語閱讀素養命題技巧
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國立臺灣師範大學英語學系
葉錫南 教授
陳秋蘭 教授
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臺北市立忠孝國中
3樓多功能教室
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二
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102.09.30
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閱讀評量命題實作1
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三
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102.10.07
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閱讀評量命題實作2
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四
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102.10.14
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閱讀評量命題評分
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