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教學資源 |
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語言 |
英文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
We Are All Superstars |
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描述 |
因應國九會考後活化教學需要，特設計一連串主題式微電影課程。採用Project-based Learning模式，以和姊妹校日本鹿兒島大學附屬中學國際交流為前提，讓學生利用拍攝微電影的方式，以英文簡介學校校園、台灣傳統節慶及文化。課程融合了英文、表演藝術及資訊三大重點科目，讓學生在九下離開校園前，應用自己三年所學，並且為學校留下精采的微電影畫面。 |
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關鍵字 |
英語微電影 |
作者
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林秋琴 |
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角色 |
作者 |
日期 |
105年04月22日 |
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適用年級 |
國中三年級 |
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能力指標 |
5-2-1畢業時，學生應至少學會一千二百個字詞，並能應用於聽、說、讀、寫的溝通中。,6-2-1樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。,6-2-7主動從網路或其他課外材料搜尋相關的教學資源，與老師及同學分享。 |
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瀏覽次數
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推薦度
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| 英語微電影課程教案 |
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